De eerste afgestudeerden van het Postgraduaat Digital Learning Architect ontvingen op donderdag 30 juni hun certificaat. Dit postgraduaat richt zich op professionals die bedrijven strategisch willen bijstaan met digitaal leren.
Tom Vanhout, cursist zegt: “PXL-NeXT speelt goed in op de digitale trein! Klassieke leervormen ruimen plaats voor digitaal blended leervormen. Deze komen ruimschoots aan bod in de opleiding. Zowel in theorie als praktijk! DLA is een goede opleiding voor ondernemingen en haar medewerkers om hun de ‘why, how & what’ van ‘knowledge transfer’ anno 2022 bij te brengen!”
Nieuwe vormen van leren ontstaan onder de noemer online leren of afstandsleren, massive open online courses, blended learning, enz. Voor werkenden is een flexibel leeraanbod nodig dat rekening houdt met de loopbaanbehoeften maar ook met de werkomstandigheden. Bedrijven worstelen dan weer met de zoektocht naar de optimale leeromgeving voor hun werknemers. Hoe organiseer je leercontent zodat werknemers die op het juiste moment kunnen vinden en raadplegen? Hoe definieer ik een centraal leerplatform voor mijn organisatie? Welke strategie gaan we uitrollen om de werknemers te enthousiasmeren voor deze digitale leervormen en hoe gaan we om met weerstanden?
Met dit postgraduaat wil PXL-NeXT bedrijven helpen om digitaal leren concreet te vertalen naar de werkvloer. Binnen het opleidingsprogramma is er ook aandacht voor praktijkcases. Zo ontvangen we gastsprekers en laten we cursisten concrete e-learning cases van bedrijven uitwerken tot een optimale leeromgeving voor de werknemers. Het volgen van een postgraduaat is niet alleen bijleren van experten in hun vakgebied, maar ook van elkaar. Netwerken maakt hiervan onderdeel uit.
Blijf op de hoogte van nieuws en events bij PXL-NeXT
Naar alle artikels
