Ben je op zoek naar een actieve aanpak voor je lessen geschiedenis om de betrokkenheid van je leerlingen te verhogen? Vraag je je af hoe je kan differentiëren voor mens en maatschappij binnen het domein tijd?
In het onderwijs is er momenteel heel veel te doen rond zelfregulerend leren. Het ontwikkelen van executieve vaardigheden is hier een onderdeel van. Om leerlingen het eigenaarschap van hun leerproces effectief te laten opnemen, is er voldoende ondersteuning nodig. Die ondersteuning zorgt ervoor dat ze de vaardigheden ontwikkelen die zorgen voor succeservaringen binnen en buiten het onderwijs.